ECRITURES À VOIX HAUTE
Création participative de lectures performées avec projection et/ou musique live
Ecritures à voix haute est une journée d'immersion créative dans un univers visuel, littéraire et musical, qui donne lieu à des démarches d'écriture et de mise en voix accompagnés par des artistes professionnels.
Grâce au soutien de la DRAC PACA, l'action est gratuite pour les participant·es et très accessible pour les structures d'accueil.
L'intervention se décompose de la manière suivante :
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une exposition d'une durée de 3 à 4semaines, d'une œuvre originale d'un artiste du collectif
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La mise à disposition d'un écritoire public pour collecter des réactions écrites en vue de la création d’un texte collaboratif.
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une journée de création participative alternant ateliers d'écriture et initiation à la lecture à voix, en immersion dans de la musique live, avec de la peinture et de la vidéo (à partir de 12 ans - sur réservation, 12 participants maximum.)
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une lecture musicale en image des textes écrits et collectés, par les artistes du collectif Et autres choses inutiles et les participant·es volontaires à la journée de création participative.
Écritures à voix haute, veut donner accès au plus grand nombre à des pratiques d’écritures vivantes . Ces écritures mettent en question notre rapport au monde, nos modes de pensée et nos représentations individuelles. En les pratiquant dans un temps de partage et de découverte, elles participent à la création d'un socle commun pour le groupe.
Gratuit et ouvert à tout public (à partir de 12 ans - sur réservation, 12 participants maximum.)
STEPPE
Steppe : grande plaine inculte, couverte d'herbe rase en plaques.
Paysage tapi sous nos images quotidiennes, elle est pixel inanimé ou permanence rétinienne.
Ses fantômes hantent les limites de notre champs visuel. Les images, lavées à grande eau ou polies par la poussière, invitent à explorer le territoire ainsi dévoilé.
Dans STEPPE, Hugues Breton crée des "clichés anthropologiques" témoignant de paysages et de rituels d'un peuple autochtone oublié à venir.
Photographies, aquarelles et encres sur papier.
À l'occasion de la journée de création, nous proposons une traversée de la Steppe.
TRACER NOS TERRITOIRES INTIMES ET COLLECTIFS
Dans le cadre d l’exposition "Tracer" et du cycle de créations "Tracer nos territoires intimes et collectifs", différents ateliers d’écriture seront proposés aux jeunes des Quartiers Prioritaires d’Apt ainsi qu’aux collégien.nes, pour questionner leur(s) rapport(s) au territoire qu’ils et elles habitent.
En s’appuyant sur des textes existants sur le LUBERON, ainsi que sur des questions de cartes et de territoires et des textes écrits lors des ateliers, les participant.es seront accompagné.es vers une lecture publique musicalisée et scénographiée.
Des temps de réalisation de cartes collectives et subjectives seront aussi proposés dans le cadre des cours d’art plastique pour nourrir la réflexion et l’orientation dans les espaces qui nous entourent, ainsi que la scénographie.
En collaboration avec: CCPAL, Mairie d’Apt, Médiathèque La Halle aux grains, E2C, MJC Archipop, APAS- Maison Bonhomme, Foyer Rustin, DRAC, Collège
La feuille, le fil
La feuille et le fil est un moment suspendu, une parenthèse, presque rien, c'est ténu et ça questionne ce qui nous tient.
La danse hypnotique de feuilles suspendues captée en stop motion est projetée en vidéo, accompagnée en live par de la musique improvisée et la lecture de textes écrits à partir d'une collecte de réactions orales ou écrites aux images.
Instant méditatif, cette forme courte peut aisément s'inscrire dans un programme culturel, comme un intermède, une performance ponctuelle, fruit d'ateliers d'écriture menés en amont avec le public.
Tout public
projection vidéo
1 lectrice, 2 musiciens
20 minutes
(possibilité d'organiser des ateliers d'écriture et de collecte de parole en amont).
images: Olivier Vauquelin
musique: Olivier Vauquelin, Martin Mor
Lecture: Juliette Penblanc
Les herbes hautes
Grâce à un dispositif vidéo et musical, la vision presque onirique d’herbes sauvages, hautes ou folles, viendra questionner en nous l’ancrage et le mouvement, le même et le singulier, le sauvage jusque dans sa folie.
Les lectures feront l’objet de mises en voix performées avec des improvisations sonores qui nous emmèneront peut-être jusqu’à la transe.